“歡迎，歡迎！”學(xué)校的孩子們見(jiàn)到胡奶奶和老年藝術(shù)團(tuán)的一班老人來(lái)給他們唱歌，都高興地站起來(lái)拍手歡迎。胡奶奶也記不清，這是多少次進(jìn)學(xué)校義務(wù)演出了。

　　家住西鄉(xiāng)街道的胡桂芳老人性格開(kāi)朗健談，雖已年過(guò)６０，但做起事來(lái)依然風(fēng)風(fēng)火火，退休后就沒(méi)閑過(guò)，傾情關(guān)心下一代成長(zhǎng)。按她的話說(shuō)：“我愛(ài)孩子，看到他們一天天長(zhǎng)大，健康快樂(lè)，我心里舒坦。”

　　給外來(lái)工子女特別的愛(ài)

　　退休后，胡桂芳組織成立了老年藝術(shù)團(tuán)，唱歌跳舞寫字畫畫，樣樣都學(xué)?？蓜e以為這些老頭老太太只是為了自己的興趣愛(ài)好和身體健康，他們是想把學(xué)來(lái)的東西再教給社區(qū)的孩子們，特別是外來(lái)勞務(wù)工的子女。在過(guò)去的兩年，胡桂芳帶著藝術(shù)團(tuán)的老人們走遍了西鄉(xiāng)所有的民辦學(xué)校。“民辦學(xué)校的孩子大部分都是外來(lái)工的子女，相對(duì)于公立學(xué)校的孩子，他們受到的關(guān)注少些，學(xué)習(xí)生活條件也差些。所以我們?nèi)リP(guān)心他們，讓他們感到社會(huì)的溫暖?！焙鸱颊f(shuō)，他們湊錢買來(lái)書籍、文具、體育用品和玩具，并以“愛(ài)心包裹”的形式將這份溫暖傳遞給勞務(wù)工子女。老人們還把勵(lì)志的愛(ài)心話語(yǔ)寫在一張張小卡片上叮囑孩子們好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　全家都是熱心人

　　胡桂芳說(shuō)，自從她參加關(guān)工委的各項(xiàng)活動(dòng)后，她的小孫子也經(jīng)常跟她去學(xué)校和大哥哥大姐姐們一起唱歌跳舞。她的丈夫?yàn)榱酥С炙墓ぷ?，主?dòng)在家干家務(wù)。兒子也經(jīng)常參加寶安區(qū)義工聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng)，“我們一家人都很支持我的工作，所以我感到很欣慰?！?/p>

　　每次在電視上或網(wǎng)上看到哪個(gè)地方遭災(zāi)了，街道組織捐錢捐物，胡桂芳都是第一個(gè)站出來(lái)。雖然已經(jīng)退休多年，拿著不多的退休金，但胡桂芳總是盡自己最大的能力去幫助困難中的人們，把自己像樣點(diǎn)的衣服都捐了出去?！靶r(shí)候我經(jīng)歷過(guò)吃不飽、穿不暖的窮苦生活，對(duì)遇到災(zāi)難無(wú)家可歸的人感同身受。眾人拾柴火焰高，對(duì)困難同胞，我們能多幫一點(diǎn)兒，就多幫一點(diǎn)兒?！焙鸱颊f(shuō)。

　　把單親孩子視作自己的孫女

　　胡桂芳說(shuō)：“關(guān)心下一代要像種樹(shù)一樣，不光要施肥澆水，還得看它長(zhǎng)得正不正，有沒(méi)有病蟲害，然后等它開(kāi)花結(jié)果，每個(gè)階段都不能馬虎?！?/p>

　　社區(qū)的一名孩子成績(jī)本來(lái)很好，但是由于母親去世，父親離家，她不得不寄住在親戚家中。家庭變故使這個(gè)孩子變得越來(lái)越沉默，成績(jī)一落千丈，而且出現(xiàn)厭世情緒，學(xué)校老師很焦慮。胡桂芳知道孩子的情況后，一次又一次與她談心，開(kāi)導(dǎo)她。周末將她接到自己家來(lái)住，輔導(dǎo)作業(yè)，給她買新衣服，讓久違的笑容又出現(xiàn)在了孩子臉上。孩子說(shuō)從失去母親后自己就感到再也沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)了，沒(méi)想到還能碰到胡奶奶，對(duì)自己像親孫女一樣，感到很溫暖。

　　為社區(qū)孩子辦“第二課堂”

　　為了解決社區(qū)孩子們假期沒(méi)人管的問(wèn)題，社區(qū)關(guān)工委辦起了“第二課堂”。學(xué)校放假期間，社區(qū)就將孩子們組織起來(lái)，到關(guān)工委報(bào)道，胡奶奶等關(guān)工委的老人們就根據(jù)不同年齡段孩子的情況安排孩子的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等活動(dòng)。低年級(jí)的孩子就給他們講故事，讓孩子們?cè)诼?tīng)故事中接受革命歷史和傳統(tǒng)教育。高年級(jí)以學(xué)唱紅歌為主，通過(guò)學(xué)唱革命歌曲，來(lái)歌頌祖國(guó)，歌唱英雄人物，號(hào)召孩子們向英雄學(xué)習(xí)。社區(qū)關(guān)工委還組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、開(kāi)展科技文化活動(dòng)以及為“五?！崩先怂蜏嘏?、“為環(huán)境保護(hù)出一份力”等志愿服務(wù)活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)拓寬了視野還讓他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了自己的能力學(xué)會(huì)了與他人交流。同時(shí)，老人家們還不忘督促孩子們完成作業(yè)。這樣的第二課堂，受到社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)們的高度稱贊，他們普遍反映孩子們?cè)诶贤緜児芙滔露露嗔?，大人也省心多了?/p>

編輯:王丹丹