關(guān)注孩子心理健康

　　在兒童教育方面，何桂光也是個(gè)“有心人”。他從幾年前就開始關(guān)注青少年的心理健康教育問題，發(fā)現(xiàn)隨著社會(huì)的發(fā)展，我市兒童因心理問題而表現(xiàn)出厭學(xué)、自殺、抑郁的情況越來越多。隨著調(diào)查的深入，他還觀察到，心理健康方面出現(xiàn)問題的孩子，也有很多是來自單親家庭、父母離異家庭，他們幼小的心靈因?yàn)榧彝サ牟恍腋菀资艿絺Γ枰嗟臏嘏蛶椭?/p>

　　為了讓孩子們的心里話有可以傾訴的對象，何桂光經(jīng)過多方奔走呼吁，終于讓黃貝街道率先辦起了心理咨詢室，開通了心理咨詢熱線，幫助孩子們解決心理困擾和心理難題。在何桂光等關(guān)工委成員的動(dòng)員下，東湖中學(xué)舉辦了“對話心靈，成就人生”心理講座，錦田小學(xué)設(shè)立了家長隨班就讀支援服務(wù)，讓家長和孩子在專家指導(dǎo)下，通過心理講座、心理游戲、心理測試等形式增進(jìn)溝通。隨后，桂園、黃貝、東曉、東湖、南湖等街道先后組織了針對青少年的心理健康教育講座，何桂光每次都親自出席。

　　今年，羅湖區(qū)關(guān)工委聯(lián)合教育局，在全區(qū)７２所中小學(xué)開展了“民族精神代代傳”和“我的祖國”主題征文比賽。何桂光全程參與該項(xiàng)活動(dòng)的組織、策劃和實(shí)施，并主持編輯１８０多篇獲獎(jiǎng)作品出版了《我頌民族魂》一書，作為獻(xiàn)給新中國六十華誕的特別禮物。捧著這本書，何桂光眼中滿是欣慰與自豪，他說：“關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)永不衰退的事業(yè)，我非常熱愛這項(xiàng)事業(yè)，愿意為青少年發(fā)揮余熱。為孩子們辦好事、辦實(shí)事，是我一生的幸福。”

編輯: 王丹丹