講座現(xiàn)場(chǎng)

吳筠：各位家長(zhǎng)朋友們，大家下午好！今天大家是來(lái)聽(tīng)講座的，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句，我們市教育局參與這個(gè)活動(dòng)的背景，幸福人生大講堂之校園成長(zhǎng)篇是一個(gè)非常好的活動(dòng)平臺(tái)。我們教育局參與到這個(gè)活動(dòng)中間來(lái)是有兩個(gè)背景，咱們平常所說(shuō)的孩子們的教育環(huán)境主要是三個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)校教育，一個(gè)是家庭教育，再一個(gè)是社會(huì)教育。家庭教育是我們學(xué)校教育有力支撐，社會(huì)教育也是孩子成長(zhǎng)的教育環(huán)境中的土壤，這三個(gè)環(huán)境缺一不可。學(xué)校有固定的教育教學(xué)模式和目標(biāo)，有很規(guī)范化的制度。但是作為學(xué)校來(lái)講，對(duì)于我們教育系統(tǒng)來(lái)講，從沒(méi)有放棄學(xué)校教育對(duì)家庭教育的影響和輻射，從來(lái)都是把家庭教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的有力支撐。同時(shí)我們也是從學(xué)校教育的角度來(lái)關(guān)注的，咱們的家庭教育也存在很多問(wèn)題，有的時(shí)候可能過(guò)多的把小孩子的成長(zhǎng)依賴(lài)于學(xué)校教育，家長(zhǎng)有時(shí)候輕易的放棄了作為教育孩子的主動(dòng)性，這是我們教育系統(tǒng)參與這個(gè)活動(dòng)的一個(gè)背景。

第二個(gè)背景就是我們今年4月底的時(shí)候，正式掛牌成立了深圳市中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，到現(xiàn)在接受面談咨詢(xún)已經(jīng)3個(gè)多月，每個(gè)月都有25到30個(gè)的面談咨詢(xún)量。通過(guò)咨詢(xún)的案例發(fā)現(xiàn)，家庭教育的問(wèn)題十之八九，有的是問(wèn)題家庭的孩子，有的是家長(zhǎng)不知道如何跟小孩溝通，不知道如何開(kāi)展家庭教育，就是基本的家庭教育知識(shí)比較缺乏。這個(gè)輔導(dǎo)中心擁有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是有15名從學(xué)校出來(lái)的心理健康的教師，用這個(gè)教師資源隊(duì)伍來(lái)對(duì)廣大的中小學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行公益性的咨詢(xún)，它能夠立足于學(xué)校教育，它對(duì)學(xué)生的心理有更好的了解，怎么樣通過(guò)老師的角度跟家長(zhǎng)互動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)和孩子溝通，去幫助孩子的健康成長(zhǎng)，有這么一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

   從這兩個(gè)方面，主要說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，咱們家庭教育目前已經(jīng)成為孩子教育中間一個(gè)非常重要的、需要引起廣大家長(zhǎng)注意的問(wèn)題。文明辦和關(guān)愛(ài)辦以及教育局、文化局合辦的活動(dòng)就是基于這么一個(gè)背景，而且是一個(gè)非常好的平臺(tái)。我們希望通過(guò)大家的努力，能夠?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，能夠?yàn)楹椭C的家庭、和諧的社會(huì)做出一點(diǎn)自己的努力，謝謝大家?。ㄕ坡暋?/span>

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