提問(wèn)：王老師，我有一個(gè)事情很困惑，我跟公公婆婆生活在一起，我小孩對(duì)我們是言聽計(jì)從，但是對(duì)爺爺奶奶的話不太聽，昨天爺爺說(shuō)了他一句，他就大哭大鬧，發(fā)脾氣，我們?cè)撛趺匆龑?dǎo)他一下，讓他度過(guò)這段時(shí)間。

   王鑒：偶爾的發(fā)脾氣就讓他發(fā)一下，但是小孩發(fā)脾氣的時(shí)候更重要的是大人的反映，實(shí)際上他在用他的發(fā)脾氣試探：我發(fā)脾氣了你怎么樣。如果他發(fā)脾氣了，你也不理他，就像一個(gè)人打拳打到空氣上，那就覺(jué)得沒(méi)意思了。

   提問(wèn)：他把自己關(guān)在臥室里，關(guān)了十幾分鐘之后，我就過(guò)去跟他說(shuō)：是媽媽，開門。他說(shuō)：是媽媽也不開門。過(guò)了一會(huì)兒我說(shuō)要給他吃東西，他才開門。

   王鑒：孩子發(fā)脾氣的時(shí)候大人有一個(gè)適度的反應(yīng)，你不要太不理他，你也不要馬上就作出反應(yīng)，他會(huì)認(rèn)為發(fā)脾氣就可以滿足他的要求。如果是經(jīng)常發(fā)脾氣的，我們就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，你怎么發(fā)脾氣，我都不理你，然后他就會(huì)少發(fā)脾氣。另外我們跟孩子交流的時(shí)候，不要硬扭著他，不要在興致勃勃的時(shí)候馬上就打斷，要給一個(gè)緩沖的時(shí)間。

  

   提問(wèn)：您好王老師，我有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下，我有一個(gè)學(xué)生，八九歲，他經(jīng)常出現(xiàn)夢(mèng)游的情況，我想聽一下您的解釋。另外，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么參與，幫他修正這個(gè)問(wèn)題。

   他平時(shí)的性格比較內(nèi)向，有時(shí)候晚上兩三點(diǎn)鐘的時(shí)候，他自己就會(huì)起來(lái)，他是無(wú)意識(shí)的，白天和他交流的時(shí)候，他自己是根本不知道的。但是家長(zhǎng)都對(duì)他有些擔(dān)心，不知道是性格方面，還是哪些方面有不好的象征。

   王鑒：他的情況是離開房間嗎？

   提問(wèn)：是的。

   王鑒：這個(gè)孩子正常的表現(xiàn)是不是比較平靜的，孩子有一些恐怖心理的。

   提問(wèn)：沒(méi)有恐怖心理，比較平靜，平時(shí)比較少的主動(dòng)跟人溝通，在跟比較熟悉的人溝通的時(shí)候都比較被動(dòng)，也很拘謹(jǐn)。

   王鑒：他睡覺(jué)的時(shí)候是獨(dú)立睡？父母可以在自己的房間里給他也安上一張床，或者是給他提供足夠的親密感，讓他感覺(jué)到有一種安全的氛圍。

   提問(wèn)：獨(dú)立的。因?yàn)槠甙藲q的時(shí)候，這種情況持續(xù)出現(xiàn)，家長(zhǎng)也沒(méi)有對(duì)他過(guò)分的關(guān)注，就是怕他這種習(xí)慣會(huì)長(zhǎng)期性，而且出現(xiàn)的次數(shù)會(huì)比較頻繁，甚至他的性格等等某些方面成為習(xí)慣性。

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