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愛(ài)心人士在行動(dòng)

深圳青年的助學(xué)之旅

羅海岳這個(gè)名字，已經(jīng)為越來(lái)越多的深圳人所熟悉和認(rèn)可。他從深圳荔園小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入深圳高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，后前往英國(guó)的Ａｃｋｗｏｒｔｈ Ｓｃｈｏｏｌ繼續(xù)學(xué)業(yè)，２００６年他考入著名學(xué)府倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

但是這個(gè)出生于１９８０年代的深圳小伙，選擇了一種特殊的生活方式：近兩年來(lái)，他行程４０００多公里三次奔赴西藏和四川偏遠(yuǎn)的山區(qū)，考察和記錄下那里最需要幫助的孩子，然后發(fā)起助學(xué)計(jì)劃。目前共有上千名世界各地的留學(xué)生，以及他的家人、朋友，成功幫助２００多名山里孩子實(shí)現(xiàn)繼續(xù)讀書(shū)的夢(mèng)想。

羅海岳提出的中國(guó)留學(xué)生愛(ài)心扶貧助學(xué)計(jì)劃在海外留學(xué)生中引起了極大反響和共鳴，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生心系祖國(guó)偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子們，他們將自己積攢的零花錢(qián)、勤工儉學(xué)掙來(lái)的錢(qián)捐出來(lái)，送給山里的貧困學(xué)生。

２００８年暑假，羅海岳發(fā)起前往四川省甘孜州甘孜縣郎扎女子小學(xué)支教計(jì)劃，１００多名世界各地的中國(guó)留學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，最后６名同學(xué)成行?！拔覀兒湍抢锏暮⒆觽円黄鸪?、住，雖然條件非常艱苦，但是我們這些來(lái)自各地的留學(xué)生們還是經(jīng)受住了考驗(yàn)，奉獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，盡了自己的一份力?！?/p>

羅海岳是好樣的。在深圳，這樣的青年層出不窮。

孫影，一名２９歲的來(lái)深女子，已經(jīng)連續(xù)三次參加“募師支教”行動(dòng)。今年２月，孫影第六次背著行囊、孤身一人走進(jìn)貴州的大山深處。從２００６年９月起，她連續(xù)參加深圳“募師支教”行動(dòng)，幾進(jìn)貴州山區(qū)，在大山里傳承薪火，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)怨無(wú)悔。

為了赴貴州山區(qū)支教，孫影放棄了在深圳一家高科技公司的工作。她在大山深處默默堅(jiān)守，不畏艱難，挑戰(zhàn)自我，將愛(ài)心和知識(shí)傳遞給山里的孩子們。在遵義正安縣新洲鎮(zhèn)中心小學(xué)，孫影擔(dān)任了學(xué)校副校長(zhǎng)，半年里她徒步數(shù)百公里，走遍了全鎮(zhèn)１０多個(gè)村小，家訪了許多貧困學(xué)生家庭；在大方縣大水鄉(xiāng)鞍山小學(xué)，孫影多方奔走，在深圳愛(ài)心企業(yè)家資助下，鞍山小學(xué)建成了新教學(xué)樓，１８０多名小學(xué)生告別了４０多年的危房校舍，搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。在山區(qū)支教近３年來(lái)，她為孩子們幾乎花光了積蓄，爸爸媽媽給她的２萬(wàn)多元也花完了，她每月２０００元的支教津貼也貼進(jìn)不少。她的足跡走到哪里，就把需要幫助的貧困生、鄉(xiāng)村學(xué)校的信息通過(guò)朋友傳遞或者在她的博客發(fā)布。她先后籌得４０多萬(wàn)元捐款，幫助建設(shè)了兩所希望小學(xué)，并為當(dāng)?shù)兀保岸嗝毨Т?、中學(xué)生聯(lián)系到了好心的資助人。

孫影以陽(yáng)光般的真情和愛(ài)心贏得了山區(qū)人民的贊譽(yù)。她先后兩度被貴州畢節(jié)、遵義支教學(xué)校聘為副校長(zhǎng)，并分別獲得貴州畢節(jié)市、大方縣授予的優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)。孫影說(shuō)，“我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，更愿意為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做點(diǎn)奉獻(xiàn)，山里的孩子們需要我！”

羅海岳、孫影，一個(gè)個(gè)深圳青年帶著更多深圳青年、留學(xué)生走上了愛(ài)心之旅。而深圳有無(wú)數(shù)個(gè)“羅海岳”、“孫影”：就在２００９年３月底，深圳金融行業(yè)青年志愿者共３０余人遠(yuǎn)赴四川馬爾康等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行了一周支教活動(dòng)，他們從去年到今年春天在那里集資建設(shè)了２０個(gè)“夢(mèng)想中心”，每個(gè)中心都有充足的圖書(shū)資料、多媒體設(shè)備，他們還給孩子們帶去了有創(chuàng)意的課程和游戲。２００９年４月１８日，深圳中學(xué)、深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)一共５名高中名教師踏上支教之旅，利用周末時(shí)間免費(fèi)到貴州赫章縣為全縣高中畢業(yè)班教師教授高考復(fù)習(xí)課。

去年秋天，６０名志愿者參與關(guān)愛(ài)辦和《深圳商報(bào)》發(fā)起的“募師支教”活動(dòng)，從深圳前往甘肅地震災(zāi)區(qū)隴南市，在山區(qū)小學(xué)開(kāi)始了一個(gè)學(xué)年的支教活動(dòng)。

深圳，無(wú)數(shù)個(gè)“羅海岳”在行動(dòng)，他們可能是８０后、７０后、６０后或５０后，一年又一年，他們默默地行走在關(guān)愛(ài)的路上，他們滿(mǎn)懷熱情、身體力行、追尋夢(mèng)想，他們不愿意接受報(bào)道、不參加各種評(píng)選，但他們一刻不停地行動(dòng)著。熱心公益正在成為這座城市新的時(shí)尚，“快樂(lè)地行走在關(guān)愛(ài)之路上”成為新的公益道德。

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編輯:徐洪惠